DEMO of ITON

Comparison of the effects of ITON with other SOTA multi-speaker speech synthesis systems (on Mandarin)

first speaker：

1. 第一个栏就严重打栏，最终仅获得第四名，无缘登上颁奖台。(Dì yī gè lán jiù yánzhòng dǎ lán, zuìzhōng jǐn huòdé dì sì míng, wúyuán dēng shàng bānjiǎng tái.)

2. 压轴大戏是悬念迭出的女子四乘一百米接力的比赛。(Yāzhòu dàxì shì xuánniàn diéchū de nǚzǐ sì chéng yībǎi mǐ jiēlì de bǐsài.)

3. 你似乎是这里唯一一个没有把缺点写出来的人。(Nǐ sìhū shì zhèlǐ wéiyī yīgè méiyǒu bǎ quēdiǎn xiě chūlái de rén.)

second speaker：

1. 外媒，玉林救狗英雄陷骗捐争议，资金去向遭质疑。(Wài méi, yùlín jiù gǒu yīngxióng xiàn piàn juān zhēngyì, zījīn qùxiàng zāo zhíyí.)

2. 为农业增产，农民增收，农村繁荣注入强劲动力。(Wèi nóngyè zēngchǎn, nóngmín zēngshōu, nóngcūn fánróng zhùrù qiángjìng dònglì.)

3. 李万祥会用手机把自己的训练课拍摄下来，传给学员家长。(Lǐwànxiáng huì yòng shǒujī bǎ zìjǐ de xùnliàn kè pāishè xiàlái, chuán gěi xuéyuán jiāzhǎng.)

third speaker：

1. 他的后半程能力也得到比较大的改观。(Tā de hòu bàn chéng nénglì yě dédào bǐjiào dà de gǎiguān.)

2. 它何时能碰到那个检测器，要根据它的质量和电荷。(Tā hé shí néng pèng dào nàgè jiǎncè qì, yào gēnjù tā de zhìliàng hé diànhè.)

3. 中国校服为何那么丑，学者教育管理者对性恐惧。(Zhōngguó xiàofú wèihé nàme chǒu, xuézhě jiàoyù guǎnlǐ zhě duì xìng kǒngjù.)

fourth speaker：

1. 甘肃天水逸夫实验中学防火防空应急演练时。(Gānsù tiānshuǐ yìfū shíyàn zhōngxué fánghuǒ fángkōng yìngjí yǎnliàn shí.)

2. 董明珠称格力手机今年卖五千万部没有问题。(Dǒng míngzhū chēng gélì shǒujī jīnnián mài wǔqiān wàn bù méiyǒu wèntí.)

3. 中国的棒垒球运动将会有更大更广阔的发展空间。(Zhōngguó de bàng lěiqiú yùndòng jiāng huì yǒu gèng dà gèng guǎngkuò de fǎ zhǎn kōngjiān.)

fifth speaker：

1. 扩大木结构的行业影响力起到了举足轻宗重的作用。(Kuòdà mù jiégòu de hángyè yǐngxiǎng lì qǐ dàole jǔ zú qīng zōngzhòng de zuòyòng.)

2. 四每五的城市不能达到新的环境空气质量标准。(Sì měi wǔ de chéngshì bùnéng dádào xīn de huánjìng kōngqì zhí liàng biāozhǔn.)

3. 其他各省份均未完成氮氧化物年度减排计划。(Qítā gè shěngfèn jūn wèi wánchéng dàn yǎnghuà wù niándù jiǎn pái jìhuà.)

Comparison of five speakers saying the same sentence below：

听说悟净已经植发治好秃头，有了论及婚嫁的女友。(Tīng shuō wù jìng yǐjīng zhífā zhì hǎo tūtóu, yǒule lùn jí hūnjià de nǚyǒu.)